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	<title>我叫光耀 &#187; 教育</title>
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	<description>关注电子商务，研究SaaS，探讨社会化媒体。</description>
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		<title>我的教育怎么了？</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Sep 2008 05:11:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>光耀</dc:creator>
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		<category><![CDATA[教育]]></category>

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		<description><![CDATA[昨天，看到aw最新的一篇日志：华中科技大学辅导员以“不发学生证”威胁08级大一新生办理信用卡牟取暴利，很气愤。 其实华科一直是我在武汉各高校最佩服的学校之一。学风好，而且学校在教学资源上的努力也有目共睹。教学楼有空调，而且会将当天可以自习的教室通过电子屏循环播放。说实话，那个时候最吸引我的是，这里诞生了冰岩作坊，诞生了5qzone，诞生了PPlive。这些站点曾经一度是我们在大学经营站点的榜样和楷模。 可是看到aw的文章，也很气愤，这样的师者怎能在华工乱舞。希望华工早日解决好这起事件，我也会长期关注。 08年关于教育，最令我义愤填膺的事情是武汉理工大学原副校长贪污受贿 涉案额1500万。这是我的母校。在大学期间，我参与网巢工作室和《学工通讯》的时候，有多次机会采访校长、校党委书记副书记等等。甚至毕业前，死乞白赖地参加校长接待日提意见，我对于学校以及学校建设曾经执着而且付出努力。 甚至一度在校媒沸沸扬扬的补考事件上，发出呼吁：“楚报报理工补考事件”所思。而对于李海婴，则有不斩不快人心之气愤。1500万，可以给学校几百间教室装空调，可以盖两栋鉴三教学楼，可以新修一座图书馆，可以实现三校合并之后的信息化困境，可以在南湖新区免费开几年的校车。可是，这是这么一笔钱，成为了我们武汉理工大学一个副职领导在区区六年时间的外快，它或可导致数百名学生本应在这所全国重点大学接收教育而最终落空，或可导致数百个家庭因此命运巨变。 让我作为一个曾经的校网媒和纸媒的骨干和负责人，感到一无是处、无比沮丧，因为责任和真实。 我想当代的大学丢失了一个最基本的逻辑， 那就是大学的主体学生被群体忽略。一个老师是否合格，应该学生说了算，不是论文和职称说了算。一个大学时都合格，应该学生说了算，不是教育部说了算。在任何教育制度里，忽略学生利益，一定是本末倒置。 对于教育这个供不应求的特殊商品，一定是成绩好的学生进入相对好的学校，这是唯一的判断标准，别无其它。教育的公平性也在这里。让一个有潜力的学生接收更好的教育，他她成功或者做出贡献的机会会更大，这是一个朴素的道理。唯有此，广大贫穷的孩子才有机会通过教育来改善生活，也是解决贫富差距的良方。所以坚决反对一切形式的教育产业化，让富人的孩子让人大代表的孩子，包括有道德感的孩子读更好的大学，都是不应该被允许的。 有些道理，太基本了，反而容易被蒙蔽和遗忘，它需要被反复重温。]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>昨天，看到aw最新的一篇日志：<a href="http://www.awflasher.com/blog/archives/1463">华中科技大学辅导员以“不发学生证”威胁08级大一新生办理信用卡牟取暴利</a>，很气愤。</p>
<p>其实华科一直是我在武汉各高校最佩服的学校之一。学风好，而且学校在教学资源上的努力也有目共睹。教学楼有空调，而且会将当天可以自习的教室通过电子屏循环播放。说实话，那个时候最吸引我的是，这里诞生了<a href="http://www.bingyan.net/" title="冰岩作坊">冰岩作坊</a>，诞生了<a href="http://www.5qzone.net/" title="5qzone">5qzone</a>，诞生了<a href="http://www.pplive.com" title="pplive">PPlive</a>。这些站点曾经一度是我们在大学经营站点的榜样和楷模。</p>
<p>可是看到aw的文章，也很气愤，这样的师者怎能在华工乱舞。希望华工早日解决好这起事件，我也会长期关注。</p>
<p>08年关于教育，最令我义愤填膺的事情是<a href="http://news.sina.com.cn/c/l/2008-08-23/062214346305s.shtml">武汉理工大学原副校长贪污受贿 涉案额1500万</a>。这是我的母校。在大学期间，我参与网巢工作室和《学工通讯》的时候，有多次机会采访校长、校党委书记副书记等等。甚至毕业前，死乞白赖地参加校长接待日提意见，我对于学校以及学校建设曾经执着而且付出努力。</p>
<p>甚至一度在校媒沸沸扬扬的补考事件上，发出呼吁：<a href="http://luolo.blogbus.com/logs/11381247.html">“楚报报理工补考事件”所思</a>。而对于李海婴，则有不斩不快人心之气愤。1500万，可以给学校几百间教室装空调，可以盖两栋鉴三教学楼，可以新修一座图书馆，可以实现三校合并之后的信息化困境，可以在南湖新区免费开几年的校车。可是，这是这么一笔钱，成为了我们武汉理工大学一个副职领导在区区六年时间的外快，它或可导致数百名学生本应在这所全国重点大学接收教育而最终落空，或可导致数百个家庭因此命运巨变。</p>
<p>让我作为一个曾经的校网媒和纸媒的骨干和负责人，感到一无是处、无比沮丧，因为责任和真实。</p>
<p>我想当代的大学丢失了一个最基本的逻辑， 那就是大学的主体学生被群体忽略。一个老师是否合格，应该学生说了算，不是论文和职称说了算。一个大学时都合格，应该学生说了算，不是教育部说了算。在任何教育制度里，忽略学生利益，一定是本末倒置。</p>
<p>对于教育这个供不应求的特殊商品，一定是成绩好的学生进入相对好的学校，这是唯一的判断标准，别无其它。教育的公平性也在这里。让一个有潜力的学生接收更好的教育，他她成功或者做出贡献的机会会更大，这是一个朴素的道理。唯有此，广大贫穷的孩子才有机会通过教育来改善生活，也是解决贫富差距的良方。所以坚决反对一切形式的教育产业化，让富人的孩子让人大代表的孩子，包括有道德感的孩子读更好的大学，都是不应该被允许的。</p>
<p>有些道理，太基本了，反而容易被蒙蔽和遗忘，它需要被反复重温。</p>
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